動(dòng)態(tài)云頂
比武賽課促花開 三尺講臺(tái)秀風(fēng)采
2021-11-08
深圳云頂學(xué)校
比武賽課促花開 三尺講臺(tái)秀風(fēng)采
云頂學(xué)校初中部 教學(xué)質(zhì)量月系列報(bào)道(三)
來不及細(xì)品秋的美,便已厲兵秣馬,踏上秋的征程。云頂初中部?jī)?yōu)質(zhì)課決賽正如火如荼的開展著!
11月4日第6節(jié),理化生科組的黃亞勇老師閃亮登場(chǎng)!
他帶領(lǐng)著九(3)班的學(xué)生在A108實(shí)驗(yàn)室上演了一節(jié)別開生面的化學(xué)課《水的凈化》。
黃老師設(shè)置有啟發(fā)性的問題,如對(duì)比活性炭的吸附與明礬吸附的異同,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考;通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)異現(xiàn)象進(jìn)行分析,加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范操作的意識(shí),提高學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。
學(xué)生在黃老師的親身指導(dǎo)下,邊學(xué)邊動(dòng)手實(shí)驗(yàn),踐行了“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”的理念。
11月5日第3節(jié),史地組的陳天平老師壓軸出場(chǎng)。
他在八(2)班執(zhí)教的這節(jié)地理課《滔滔黃河》,采用階梯式的引導(dǎo)提問,讓學(xué)生在不知不覺中掌握新知。
通過小組討論、獨(dú)立思考等方式,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。
陳老師對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)游刃有余,課堂輕松和諧。整節(jié)課有的放矢,突破了重點(diǎn)、攻克了難點(diǎn)。
陳老師別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì),給學(xué)生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的地理盛宴!
比武賽課促花開,三尺講臺(tái)展風(fēng)采。一次磨煉,一次成長(zhǎng);一份耕耘,一份收獲。
比武賽課,催開一樹繁花;追夢(mèng)競(jìng)技,沉醉一路芬芳。
我們?cè)祈攲W(xué)校初中部的全體教師定能繼續(xù)凝神聚力、苦練內(nèi)功、潛心教學(xué),不斷在追求高品質(zhì)課堂教學(xué)的道路上勇攀高峰。
賽課雖盡,但路未止。
期待
多一份用心,
多一份堅(jiān)持,
多一份努力。
期待
春華秋實(shí),花香滿園。
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