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教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個性的體現(xiàn)。一個好的板書，就是一篇“微型教案”，能夠?qū)⒕幷叩乃悸?、教者的教學(xué)思想和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程清晰地展示出來。因此，板書是教學(xué)設(shè)計中不可缺少的部分，它不僅是一項教學(xué)技能，更是一門教學(xué)藝術(shù)，在課堂教學(xué)中起著不可替代的作用。為了使教學(xué)板書更好地為教學(xué)服務(wù)，高中部教務(wù)處特舉辦“教師板書設(shè)計大賽”，希望通過這一活動，使全體教師在教學(xué)技能上有所提高。

本次比賽高中部全體教師參賽，老師們各自精心準(zhǔn)備，點(diǎn)橫捺撇，一筆一劃，全都一絲不茍。筆鋒或瀟灑有力，或清秀雋麗，無不體現(xiàn)著教師在平日里刻苦練習(xí)的成果。板書展示異彩紛呈，有的嚴(yán)肅規(guī)整，有的圖文并茂，有的創(chuàng)意大膽，有的活潑靈動。教師們的板書設(shè)計體現(xiàn)著鮮明的針對性、高度的概括性和清晰的條理性，不僅反映教學(xué)重難點(diǎn)，更生動地體現(xiàn)了教學(xué)思想。

依據(jù)目標(biāo)明確、針對性強(qiáng)、高度概括、邏輯性強(qiáng)、示范性強(qiáng)、造型生動、個性鮮明的參賽要求和評價標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)立一等獎6名、二等獎10名、三等獎9名。

三尺講臺育桃李，一只粉筆寫春秋。本次板書設(shè)計大賽的開展，有效激發(fā)了全校教師鉆研教材、創(chuàng)新教學(xué)思路的積極性，也提高了青年教師業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)課堂教學(xué)的時效性，創(chuàng)新性和多樣性，為打造高效課堂起到了助力的作用。云頂教師的們不斷地鉆研磨練，匯智匯力在這方寸之間盡顯風(fēng)流！